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Aula RosettaStone®: Descripción del producto


Soluciones cuantificables para el éxito del aprendizaje de idiomas

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La incorporación de RosettaStone® a su escuela y en su plan de estudios acelera el aprendizaje de idiomas. Nuestros cursos se adaptan, con nuestro asesoramiento, a los currículos educativos oficiales de esta forma usted sabe que sus estudiantes disponen de la mejor solución de aprendizaje de idiomas disponible actualmente. Nuestro interfaz interactivo cautiva y fideliza a los estudiantes desde la primera pantalla, manteniéndolos concentrados en el aprendizaje ya que el programa les ayuda a adquirir conocimientos lingüísticos complejos y amplios.

Tecnología innovadora

  • La tecnología avanzada del reconocimiento de voz facilita a los estudiantes a una pronunciación más exacta.
  • Formation™ herramienta que permite un contexto de conversaciones reales entre estudiantes y expresarse mediante las oraciones habladas o escritas de palabras y de frases que han aprendido.
  • Recall™ herramienta que permite el repaso y aparece en los intervalos óptimos para evaluar el conocimiento adquirido de la lengua asegurando la retención. RosettaStone® se convierte rápido en el programa de ordenador más popular.

Ningún estudiante que ha utilizado RosettaStone® apenas una sola vez la abandonado al contrario han quedado fidelizados.
Elizabeth G. Joiner, Ph.D., Laboratorio de idiomas extranjeros - Universidad de Carolina del Sur

Profesorado y herramientas administrativas

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  • Las herramientas fáciles de utilizar e inteligentes del administrador establecen controles de estudiantes y/o grupos basados en su estructura de organización única.
  • Controle a los estudiantes individualmente o utilice la importación y las herramientas de seguimiento para una clase o grupos.
  • Las herramientas de gran alcance y fáciles de utilizar le entregan los informes y los gráficos que siguen progreso del estudiante.
  • Un redactor intuitivo del plan de estudios permite a profesores modificar los cursos para requisitos particulares del individuo o el desarrollo que el                                                                  aula necesita

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